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东芝无线移动固态硬盘引领存储新世代

来源:新华网 泉水涔涔晚报

本篇文章内容部分来源于近期做的一个项目合作的ppt 中内容,作者目前事在出版系统从事在线教育类的产品方面的工作,教辅是教育出版行业中的一部分,各大从事教育行业的出版机构也都有自己的教育品牌,同时也在寻求的自己出版行业突围之路。本文结合当下的互联网的发展趋势和一些传统出版的资源优势,针对教辅O2O社群模式的模式的一个探索,对于感兴趣的朋友可以一起交流。 俞敏洪谈教育改革时表示,未来在线模式应该是走向O2O模式和单纯的线上模式。太奇教育CEO冉东认为在线教育必须与传统结合,O2O一定是在线教育的唯一解决方案。 教辅O2O社群运营模式的基础 互联网教育+传统教辅运营模式的变化,改变以往以用户(流量)获取模式到用户使用场景营造的变化 1、用户群对品牌具备一定程度的感知意识 2、原有产品内容模式经过大量用户的验证 3、通过互联网思维的运营方式,转变传统内容的提供方式,增加产品的附加值 4、移动互联网形态下转变新的流量(用户)获取方式,依托社群化的运营方式,营造用户使用场景 以出版行业为例,目前各种声音都在唱衰传统的传媒产业,其中包括传统报纸、电视等,以及我们所在的出版行业,目前这些行业下滑如果是一种必然趋势,也算是顺势而为。 在未来的一段时间,因为互联网在技术、用户使用场景中的变化对于纸质书的需求形态有一定程度的改变,如果还是是同质化的产品,一定会被互联网的新的场景、新技术所取代。但是整个行业中对于纸质出版中,高质量的内容,高附加值用户体验一定是大有所为。用户的本质需求是永远的没有变化的。大众获取学习方式、信息、和阅读的内容的基本诉求是永远存在的,只是通过互联网还是通过传统媒介的方式。 有效解决用户如何听、说、读、写,更加高效,通过互联网平台将是一个方式,教辅(通过传统纸质教辅完成关于用户写的需求的解决) ,引导用户通过线上实现学习的效果的最大转化。 市场发展中,必然会取代一些旧的商业模式,但是商业本质需求还是不变,在同质化的内容竞争中,让用户对你的内容和价值有所期待,或是高于用户的期待价值。 针对k12领域教育产品的市场化深度开发通过线上平台模式的规模化运营, 以用户运营为核心的平台运营策略,实现用户学习测试的大数据收集和分析,树立在行业中在高质量内容、精准数据分析等权威地位。 1、在教学方面打造立体交互、自适应的教学体系 2、在考试方面坚持用技术支撑考试变革,实现以测促学的目标。 3、在学习方面大数据技术实现个性化学习 目标:个性化学习方案解决提供商,自适应学习系统 千人千卷的学习模式 ,以智能推荐为基础,实现定制化学习的方式(打造移动互联网背景下教育APP中的今日头条)目标:建立一套属于自己的教育生态链 1、以用户运营模式为导向的平台战略模式 2、积累数据资源,优化和提高自适应算法的数据精度 3、提供个性化定制的学习解决方案,包括针对机构和个人用户 今日头条逆袭传统新闻内容模式 推荐引擎(兴趣引擎)的自适应 通过对用户账号的分析建立一个兴趣图谱,即根据用户在各平台上发布的内容及其所属类别、用户自标签、社交关系、社交行为、参与的群组、机型、使用时间等来数据源来推断出用户的兴趣点有哪些。社交关系、社交行为即用户和用户之间的交流状况,可以根据二者间的共同好友数、相互评论熟、@数等来做度量。 运营模式探索,流量和场景的变化 自适应学习系统的基于数据分析模型基础上,传统的平台运营思维方式是通过争夺流量入口而获取用户,但是在移动互联网时代,用户数量不在是唯一标准,如果获取高质量、高附加值的用户将是所有平台面临共同问题。 平台策略将不在局限于流量入口之争,而是用户使用场景的营造 教辅o2o社群模式,在模式设计上,引导用户使用只是初级阶段,用户在平台上的使用频次、停留时间也不是最终标准,我们的目的是为用户打造多种模式下的学习场景的变化,比如用户在标准的学习时间的使用场景(教室、作业时间),用户碎片化的使用场景,结合移动平台的社交属性,增加平台中用户与用户之间(老师、学生、家长)之间的互动关系。 互联网行业已经由增量市场转向存量市场。平台模式,流量思维、用户红利的模式需要转变,精细化运营才是根本 互联网从业者说,图说新媒体运营系列,欢迎从事新媒体运营的朋友或是有志加入这个圈子的朋友,一起探讨交流。我们将通过三期内容,分别是通过资讯类自媒体运营,分别以今日头条的头条号,搜狐公众平台,一点等平台作的后台数据模型,结合一些在运营中的点滴心得作为资讯类自媒体运营内容总结,这是第一部分,第二部分,如何让自媒体人内容在放大,做好渠道分发,将结合音频自媒体、电子书等渠道分发策略和运营心得在以后的推出。 文/马玉华 长春 欢迎加入《互联网从业者说》专属思享会 微信: ,一起成长。 147 241 46 440 353 551 425 120 949 81 493 128 117 306 521 847 803 581 601 148 541 704 528 384 685 969 330 115 852 256 421 162 477 126 953 901 591 891 257 630 474 832 284 676 753 244 483 644 705 38

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